数学400字作文（1）

暑假转眼过去了，我们迎来了新的一学期。新学期，新气象，新起点，所以，我又带着满心的愉悦踏进了熟悉的校园。走进教室，就听见同学们纷纷议论着：“咱们的数学老师可能要换了。”我一听非常吃惊，好想看看新老师究竟是谁。

本以为第一节课是数学，这样就能早点与老师相见。可偏偏第二节才是数学。上课了，我做好准备，心想着一定要给新老师留下好印象。她走进了教室，大大方方地走上讲台。只见她有一头挺漂亮的披肩长发，而且略带波浪。柳叶眉下，有一双又大又有神的眼睛，鼻子尖尖的。她穿一件鲜红的衬衫，一条休闲长裤，显得格外有精神。

下午自习课上，数学老师叫我到讲台上抄写习题，我走上讲台，站在她的身旁，等待她下达命令。这时，我很想问老师一个问题，可初次和她接触，有点胆怯，只好作罢。

这就是新来的数学老师，我相信，在她的辅导下，全班同学一定会共同努力，各自考上自己心目中的中学，努力去为理想而奋斗。

数学400字作文（2）

教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花”，每当我想起这些赞扬老师的话，就会想起我们的数学老师—李老师。

看！她来了，一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，和一身时尚的衣服，她就是李老师。

别看李老师平时沉默寡言，但她上起课来却十分生动。有一次，李老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向李老师指出问题，李老师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“开始！”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来，李老师也以着稍快的步伐前进。

最后，李老师和那位同学在讲台中间相遇了，李老师又使劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。

还有一次，我们全班再一次考试中，成绩都不是很理想。中午，李老师来到了教室，为我们讲解试卷，在讲到比较大小题时，李老师看了看我们的试卷，发现我们许多人都在这题出了错，有些人甚至连大于号和小于号都填反了，于是李老师对我们说：“口口向左，大于号，口口向右，小于号。”这句话，使我们笑了起来，还使我们记住了这些知识。

李老师，您为了我们，是如此的操劳。您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您想一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。李老师，我爱您！

数学400字作文（3）

天空因为小鸟而美丽，春天因为花草而多姿多彩，而“我”因为数学老师而更美丽。

数学老师我知道您打骂我们只是想换一种方式来教导我们，每当我们考试，考得不好你总会说“失败是成功之母，没有失败怎么会有成功”。数学老师您就像我们的妈妈，您还记得那时刘林涛地脸沾到了修正液吗？您连忙从你的包拿出纸巾帮刘林涛擦脸，还一边的对我们说“修真也是有毒的，搞不好会中毒的。”以后要小心点哦！

数学老师您还记得三年级上册以一次数学考试，我只考得55分吗？我本以为您会骂我，可您却不骂我，还对我说“失败是成功之母没有失败怎么会有成功，这使，我恢复了信心。数学老师我知道您从三年级到现在一直希望我们考的100分。可到今日没有人破这个记录，此今，数学老师您还可以再教我们这半个学期，虽说是半个学期，可对于我来说这是1秒钟的时间，所以我不可以让您带着遗憾离开，借助这次期中考试，我要考的100分。

数学老师谢谢您对我们的关怀和教导，再次，我还想对你说“数学老师我爱你”。

数学400字作文（4）

从我进小学的第一天起，数学胡老师就一直陪伴着我们。四年里，最难忘胡老师课堂上幽默风趣的语言，课堂上活跃的气氛常常会惊动隔壁班。

我们最喜欢上习题课，这时是全班同学最踊跃的时候，个个都想先说出自己的方法。胡老师会走到先做完题目的同学跟前检查，他会冲你点头并问：“还有没有别的方法？”一旦做错，变摇头，说：“接着再想！”。遇到大家都疑惑的时候，胡老师时不时给点提示，启发我们，有的同学就会叫起来“我会了！”。这时，教室里便想起一片赞叹声，全班好像刚打了胜仗一样开心，胡老师“嘿嘿”一笑：“再来一道更难的！”。胡老师还用他特有的方式来“惩罚”粗心的同学。

有一次，胡老师把题目写在黑板上，点同学名到黑板上做题。一连上去了几个同学，总会有几处写漏或是算错，胡老师便拿起笔，在黑板上画出一位猪鼻子、大眼睛、兔子嘴的怪人，然后是谁做错题的就写上谁的名字，弄得我们哈哈大笑，但是也让我们记住了做题一定要仔细、认真，因为我们都不想当怪人。

胡老师也有严肃的时候。记得有一次上课铃刚响，胡老师就满脸严肃地走上了讲台，加上他那反光的镜片，看了真叫人害怕。教室里很安静，“你们这次作业做的非常差，很多题都不会做。下面，我把题目讲一遍，注意认真听。”胡老师大声说道。我拿起本子一看，满页都是红笔的留影。胡老师一直到我们都懂了才停止讲解。这就是我们的数学老师，既严肃又幽默，我们都喜欢的胡老师。

数学400字作文（5）

我们的数学老师姓方。我们的数学老师长的很美，苗条的身资，弯弯的眉毛，大大的眼睛。但是老师的脾气说到就到，根本来不及躲。遇到她尽量，不要惹她生气，不然有你好看。

我们的数学老师最突出的特点就是“非常”。她说的，做的和别人非常不一样。

身为人师的方老师爱把“笨”安在自己身上，那天，我们上“一个数乘分数的计算法则”这一课时,老师却为难的说她还没搞懂，让我们当小老师。同学们几分疑惑，几分激动，各个一丝不苟地自学。一翻悉心研究后，大家竞相举起收。老师请郭清东，自己坐在了学生席上。郭清东捧着书一板一眼地讲着，依然是位小老师。老师听得聚精会神，不时还向小老师提问。郭清东终于讲完了，老王头上的“川”也松驰下来。

数学老师这一招真有用，我们学习成绩提高

了不少。数学老师真是用心良苦啊！

数学400字作文（6）

我的第三学期，暑假奥数班开课了，我分到了徐老师的班，我很不情愿地来到了教室。

徐老师带着眼镜，个子不高。一上课，徐老师就说：后面的那个女生，请以180米/秒的速度跑过来。全班哄堂大笑。接着，徐老师介绍班规：大家不许迟到，当我正讲到关键地方，你一敲门进来了，或者不敲门就进来了，或者干敲门不进来这时，一个同学走了进来，全班开了锅：女生趴在桌上，笑得直流眼泪；男生捂着肚子，笑得前仰后合。

徐老师继续说：上课要拿笔记本，不能用作业本冒充笔记本，有人拿作业本，第一天卷了个角，第二天那个角掉了，第三天封皮壮烈牺牲，第四天第一页笔记没了。下次还要带夹子。如果没带，我下楼给你买，5元钱我卖你10元钱，挣5元钱跑腿费接着，徐老师开始讲课，教室安静极了。然后，徐老师让大家讨论，教室里顿时充满了讨论声。大家你一言，我一语，七嘴八舌地讨论起来。最后，徐老师说：学奥数就是用最简单的方做最难的题，不要记成用最难的方法做最简单的题。今天一定完成作业，不然就会有意外的惊喜。

这堂课真有趣，我开始喜欢上奥数课，并且喜欢上幽默、有趣的徐老师。

数学400字作文（7）

敬爱的李老师：

您好！

过去，在我的心目中，老师的形象是带着深度眼镜，不苟言笑。您吧，给了我们另一种与众不同的感觉。

您的眉宇间总是散发着青春的活力，眼里总是闪烁着自信与智慧。我最喜欢的是您的眼睛。老师，您的这扇窗映射的又是一个多么美妙而莫测的世界呀！这里有数学的计算，又有哲学的思考；有往日的回顾，又有未来的憧憬；有微观的探测，又有宏观的综合。灵感之光，智慧之火，活力之泉，热忱与自信的热风，一齐在您的课堂飞跃、闪烁！

您丰富的数学知识，敏捷的思维、清晰的讲解真是太棒了！因为您，我终于明白一位数学老师也可以这样有魅力，也可以像磁石一样把学生牢牢吸引住。

谢谢您——李老师，谢谢您用心血在雕琢着我们，谢谢您人类灵魂的艺术家！

此致

敬礼

您的学生：沈一帆

二00九年三月一日

数学400字作文（8）

我的数学老师陈老师中等身材，乌黑的头发，戴着一副眼睛，他非常和蔼可亲，在生活上常常无畏不至的关心我们。在学习上空余时间也经常辅导我们做作业。

一次，我做着家庭作业，一时遇到了一个难题，我左思右想，怎么也做不出来，最后我想到了陈老师。于是我拿起电话，准备拨打的时候，可望了望钟，那时已经很晚了，心里想：陈老师肯定睡觉了，这么迟打电话会不会打扰陈老师的休息呢，这多么不礼貌，我的心里顿时左右为难。做不出这道题，晚上我也会睡不着觉。

于是，我鼓足了勇气，拨了陈老师的电话号码，“嘟嘟” “喂！”电话里传来一种朦胧的声音，我小心地说：“是陈老师吗？我是郭志鹏，对不起，打扰您了，我有一道题做不到，想请教。”陈老师赶紧说: “不要紧的，你说题目吧。”我把题目念了一遍，陈老师在电话里说: “应该把速度看成单位1，那路程就是五分之二……。 你懂了没，没有懂我再给你讲一遍。”我说“我懂了”。最后陈老师说以后有什么做不到的题目或是不懂的，尽管问我，不管什么时候，陈老师一定会给你讲，我放下电话，全身出了一身冷汗，以为这么晚打电话打扰陈老师，他会不高兴，没有想到陈老师不但没有说我，还耐心给我讲解，一遍又一遍的直到我弄懂，我的心久久不能平静。

这件事，已经过去了很长的时间，它却一直珍藏在我的记忆中。陈老师，是我今后人生道路上的榜样，我一定会努力学习，长大后做一个对祖国有用的人。

数学400字作文（9）

我 的 数 学 老 师界首市逸夫一小三（四）班 闫旭我的数学老师叫屈少勤，今年五十岁左右，中等身材，穿着非常朴素，对我们和蔼可亲，慈祥的脸上总是带着微笑。但不知从什么时候起调皮的“五线谱”已经悄悄地爬上了她的额头，可能是为我们这帮调皮的孩子过度操劳的缘故吧。

每天，屈老师总是早早地走进教室，对我们进行辅导。要是我们遇到不能理解的难题，她就耐心讲解或者找几个同学到讲台上做游戏。这样，一个个“拦路虎”被吓跑了，我们也能很轻松愉快的学会。课间活动时，屈老师会给我们讲故事讲道理，还会和我们一起做游戏。要是她听到哪个同学说脏话，看到哪个同学做错事，她总是温和的说服教育。

有一次，一个小朋友看到别人的橡皮很可爱，就趁人不注意装进了自己的书包。这件事情被屈老师发现后，并没有当着全班同学的面狠狠批评她，而是课后把她叫到办公室里慢慢的教育。从那以后，那个小朋友再也不拿别人的东西了，而且在期末的时候还被评为“好孩子”呢!这就是我的数学老师，她用自己无私的爱给我们撑起了一片明亮的天空，既教给了我们知识，又教会了我们做人。

数学400字作文（10）

在五年级时，一位从其他学校转过来的数学老师，到了我们班。他高高的身材，略显脸上的热情，走路时不快不慢，说话还很清楚。老师一切都像普通。

说实话，刚开始，我以为这个老师很严格，会打我们呢！但我渐渐地发现，这位老师既不会打我们，还很“严厉”，这种“严厉”中还带有温柔。从那开始我就认真的执行，老师教给我的“任务”。开学时，老师介绍了自己叫什么，在那时我才知道他姓谢，我们叫他谢老师。谢老师说：他很高兴在教到我们班。在那时我们班，长期以来，数学成绩总是不稳定。教过我们的老师都所我们这个班数学很难教会。可谢老师像平常一样上下课。在中午时重不布置作业，直到晚上才布置一点作业，没过一个月谢老师的火眼晶晶就发现了班里的大部分男生和小部分女生都会互相抄作业，抄答案。于是谢老师严格规定，作业一定要自己独立完成，说：“学习是来不得半点虚假的，只有老老实实的态度，踏踏实实的作风，才能在知识的海洋中寻到宝藏。”

一切都是平平常常中进行的，我们可以和老师显得那么和谐，顺理成章。谢老师，您是我们班第一位不嫌我们教学非常丰富的老师，您给我留下了一个难以磨灭的印象我永远都不会忘记您的。老师您像一朵太阳花，我们就像一朵朵小花，您在慢慢的教我们怎么学知识。

谢老师，您就是我最难忘的一位数学老师。