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老师400字作文
更新时间:2024-04-28 11:46:07

老师400字作文

老师400字作文例文一

美丽的眼睛无处不在,而我却喜欢一双不是很大也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般,但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕,那样与众不同。

眼睛是心灵的灯。这双神采奕奕而又与众不同的眼睛,到底为什么会令我这样的喜欢呢?请听我慢慢儿向你介绍:在一间明亮的教室里,坐着一排排挺着腰的四年级学生,老师放眼望去,就只有一个绑着两个小辫子的小女孩在做小动作,这个小女孩就是我。我以为老师回马上叫我站起来,可是老师并没有这样做。而是用严厉的目光看着我,这时我已经满脸通红了,不敢再抬起头来看着老师,但我还是勇敢的面对了。从这以后我再也不做小动作,上课不开小差。还有一次,我考了97分,老师用赞许的目光看着我,似乎在对我说真棒啊!以后继续努力,考出更好的成绩。

是的,美丽的眼睛无处不在,但我认为老师的眼睛是最美丽的,最与众不同的。啊我喜欢老师那乌黑发亮,与众不同的眼睛,因为它好象时时刻刻都在提醒我,鼓励我。

老师400字作文例文二

从幼儿园到现在我遇到了许多老师,但我最熟悉的还是我的数学老师——韩老师。

韩老师的皮肤很白,有一双小小的眼睛。站在讲台上往往看不出她究竟在看哪位同学。她是一个严肃但和蔼可亲的人。

韩老师讲课时语速很快。就像读绕口令一样,稍微一走神,反应过来时,她已经讲下一个内容了。

她说话虽然快,但又不常说错,思路清晰。一道难题在她的讲解下,似乎就变得容易起来。因此,我常常会在她讲完题后埋怨自己:这么简单的题,当时我怎么就没想起来呢?

老师讲的精彩,同学们自然也听得认真。但并不是每一堂都没有同学说悄悄话。第一次,韩老师会停下讲课,用小小的眼睛看着她,以示警告;再一次,就会大声地点出那位同学的名字;事不过三,当第三次看到时,韩老师的忍耐也几乎达到顶端边缘了,她拿起小棍子以迅雷不及掩耳之势“走”到他面前,用同样的速度在那人身上敲几下,再慢悠悠的走回讲台,脸上还有明显的怒气,深吸一口气,继续讲课。当然,这毕竟是少数。

由于和韩老师接触时间长了,她上课的一些规律也都基本了解了一些。当她要讲新课的时候,经过窗前会先低着头走几步,然后再抬起头走进教室,把课本放在讲台上。直挺挺的站在黑板的右边,“今天,我们来一起研究……”

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”韩老师是这样,每一位老师都是这样。没有华丽的舞台,没有耀眼的灯光,平凡而又伟大。我爱韩老

师,爱所有的老师!

老师400字作文例文三

敬爱的老师:

您好!

我想给您说一件难忘的事:那是一次单元考试。一上课,您就抱着一叠卷子走上讲台,教室里立刻鸦雀无声。“某某某,100!”不出我所料,我拿着卷子蹦蹦跳跳的回了位,心里比吃了蜜还甜,想:别的人考那么差,第二名也与我相差甚远,想要跟上我,再练一百年吧!

一上位,我就向周围的人炫耀自己的分数,哪一张满分的卷子,骄傲的、高兴的我一上午都没好好听讲。可是,时隔一天,又考了一场试。我本以信心满满能考100,谁知,我只考了86分!看着卷子上刺眼的分数,我的心凉了半截,身上不禁发了一阵麻,心里想到:我竟然考得这么差,不过这只是意外,我下次一定会超过那些人的!

下课后,您找我谈话,给我说了许多关于谦虚的名言警句,我那时候是完全不懂得,可以说是一个耳朵进另一个耳朵出,但我还记住了您说的那句话:虚心使人进步,骄傲使人落后,世界上还有许多比你优秀很多的人,一次的胜利不代表下一次的胜利。直到上四年级后,看到学校里有比自己优秀千百倍的人后,这才渐渐领悟到您说的这些话的道理。

您说的那句话像一只无形的大手,把我从骄傲的边缘给拉了回来。后来,每当我取得一点成绩就要飘飘然沾沾自喜时,我就会想起您的教诲。

是啊!骄傲是一个多么可怕的东西,我们不能骄傲,否则就会付出巨大的代价,我们必须用良好的品质来武装自己,来战胜不良品质。

敬祝

身体健康,万事如意!

您的学生:某某某

2014年1月10日

老师400字作文例文四

嘻嘻,给我们上数学课的徐老师,真有趣!瞧,他四十开外,矮矮的个子,背有点驼。他爱穿一件黑色夹克衫。一条深蓝色的牛仔裤裹在大腿上,既朴实又实诚。

夏天,徐老师捋起裤子,露出的大腿肌肉显得很结实。他那一头夹着银丝的短发,盖住了那充满智慧的大脑袋,再加上鼻梁上架着一副宽边眼镜,一看就是个满有学问的知识分子。他一双眼睛,不仅充盈着笑容,而且蕴含着智慧,就像x光一样,能一下子透射到你的心灵深处。只要一笑起来,徐老师嘴巴就张得很大,眯缝着小眼,发出“哼哼”的声音。徐老师给我们印象最深的是他的男中音,显得浑厚又稳重,他慈祥的脸上又爱强装着严肃。但听见大家吵着说不会做题时,他立刻笑脸相迎,捋起袖子,挥舞着手臂:“哈哈,来,看一下……”

最让我们佩服的是徐老师讲课言辞滔滔,风趣幽默,特别有亲和力。也许是因为徐老师有着丰富的肢体语言,有着变化多端的面部表情,还有他高超的搞笑能力,大伙儿送他个美称——“憨豆”。

老师400字作文例文五

瞧,前面飞驰一辆摩托车,车上坐着我们英俊潇洒的体育老师——冯老师。

冯老师满头乌发,两道浓眉毛几乎连在一起,一双大眼睛炯炯有神,好像能看出按每个同学的心思。一张嘴有棱有角,一笑,便露出白玉般的牙齿。同学们提问题时,无论用多小的声音,冯老师都会听的一清二楚。

冯老师像孩子一样可爱。体育课上,我们做操做累了,他便和我们一起玩。一次,冯老师让男生背他,只见王可使劲一顶,冯老师被背了起来,王可累得气喘吁吁。一会儿,冯老师有带领我们做另外一个游戏,他拿着一串钥匙,说:“我扔到谁,今天晚上就去谁家吃饭!”同学们听了哈哈大笑,全部“落荒而逃”

虽然冯老师挺“可爱”,但他有时也会发火。有一次,我在楼上发作业,没听见上课铃声,结果上体育课迟到了,冯老师狠狠地k了我一顿,让我这个体育委员难堪极了。

这就是我那可爱·英俊,时而严厉的体育老师。

老师400字作文例文六

今天,我们要照常补课。我上学时带了一本书去学校。英语老师给我们发了俩张试卷,我很快的做好了。我把带来的书拿出来看。正看的津津有味的时候,老师站在了我面前,拿走了。呜~。老师说,你考了100分,我在给你。

我把试卷检查了很多遍。当我得了100分时,老师拿走我的试卷,仔细地检查,生怕漏了。突然,他说:“这里,我的N像R帮我扣了1分.我的100分没了,书也没了.

英语老师是鸡蛋里挑骨头,我真倒霉.这书是借来的,我还要赔.我的英语老师就这样,看来我的书是拿不回来了.

老师400字作文例文七

不久前,我们学校来了3名实习老师,他们原先是教我们副课的,因为老师们要整理资料,就拜托他们教我们主课.这不,实习老师刚进教室,全班人一片哗然:一位漂亮的女老师微笑着走进我们班.我心想:原来是一位女老师,看我怎么整她.

“同学们,我叫吴霞,是你们暂时的语文老师.好,同学们请打开课本48页.“同学们都拿起课本,我却拿起我下课吃樱桃剩下的樱桃核砸起我的“邻居“苏娅妃,但实习老师就当没看见.我的胆子越来越大,就带着男生造反,“干什么!“实习老师大声说.这句话差点没把楼给震塌.我心想:咳,是我低估她了,他可真是一个地地道道的“母老虎“呀!

不好,“母老虎“来了,快开溜.

老师400字作文例文八

小学生活就要结束了,但我的启蒙老师——江老师的身影却不时地浮现在我的眼前。

语文课上,江老师就像个指挥千军万马的战略家,镇定自若;她又好像是个巨大的磁场,总能把同学们的注意力吸引过去,讲解深入浅出,朗读抑扬顿挫,叙述娓娓道来。有时候还故弄玄虚卖个关子呢!说到精彩之处她还手舞足蹈,像导演,又像演员,有时叫我们捧腹大笑,有时叫我们泣不成声,上每堂课我们都像在津津有味地看电影,生怕下课铃声敲响。

上课时,她是严师,下课时,她更是我们好朋友。江老师经常给我们讲故事,她给我们讲《复仇的马》,让我们懂得了应该学会宽容;她给我们讲《狼来了》,让我们知道了做人要诚实;她给我们讲《寒号鸟的故事》让我们懂得了做事不能拖拖拉拉……江老师还经常和我们一起做游戏,在春暖花开时,她带我们去郊外寻觅春姑娘的足迹;在夏日炎炎时,她同我们到溪边嬉戏;在秋高气爽时,她领我们去登高,感悟秋的成熟;在雪花漫天时,她和我们打雪仗,一起感受大自然赐予我们的快乐。

四年过去了,江老师那音容笑貌,那语重心长的教诲,我铭记在心。

老师400字作文例文九

我上五年级了,也换了新的语文老师,她姓蔡,是个中年人,身材微胖。最有趣的是,她头上还扎着一条辫子,一笑起来,眼睛就眯成一条缝,看起来她挺和蔼可亲的。

开学的第一天下午,上语文课前,她走到我的座位前,说:“你叫李健吗?”我点点头说是,用惊奇的目光看着这位新老师。接着,她亲切地对我说:“你坐在最后一桌,看得见黑板上的字吗?”我不敢回答。后来,她指着前桌 ,笑着说:“你到这边来坐。”我愣住了,顿时觉得有一股暖流,轻轻地流入我的心中。或许,这就是新老师对我的特别关爱。我手忙脚乱地收拾书包,心里对这个新老师充满了无限的感激。

上课了,蔡老师在黑板上写着“1、海上日出”,我看得特别清楚。或许是她的字工整漂亮的缘故吧!接着,蔡老师喝了一口水,用清晰的声音对同学们说:“今天,我们学习第一课《海上日出》,这篇课文的作者是巴金,写的是他乘船去法国留学的途中,经常早起,看海上日出,表达了作者追求光明的思想感情……”这位新老师轻轻的话语,像春风吹醒了我心头的小草。我开始喜欢听她的课了,觉得她上的语文课特别吸引人,我记笔记也特别的认真。

望着讲台前的这位和蔼可亲、讲课有方的新老师,忽然,一个坚定的决心在我心中生根发芽。这决心就是上课认真听讲,做个好学生。

新老师,我喜欢您,从现在开始,我们将学习工作在一起。

老师400字作文例文十

她,严厉的眼神里带着温柔的眼光 ;她,对我们既严厉又温柔;她,为我们不分昼夜的批改作业、试卷;她,批评我们我们时不忘给我们鼓励。她是谁?她是我们的班主任---李老师。

李老师的头发很直,留着一头美丽的长发,眼睛很大,生气时眼睛瞪得圆溜溜的,高挺的鼻子,一张传授给我们知识的嘴巴。优美的身材穿着她自己精心挑选的衣服,搭配的很好,有些人见了都称赞不已。

有一次,我写了一封《老师,我想对你说》的信给李老师,李老师看了会怎么样呢?我幻想着。。。。。。第二天,李老师回了我一封信:写的不错!但不要因此而骄傲。我看了开心极了,便往下看:值得我批评的是:太多涂改,字越来越不工整,希望你能够写一篇更好的给我!我真想哭,那是我花了好长好长的时间写的呀!下一秒我猜我就要哭了,李老师却奇迹般的出现在我的家,她说:“表扬你接受,批评你就不接受吗?你知道我的批评什么意思吗?那是鼓励,鼓励你不要写太多错别字,鼓励你字要写工整哪!”

老师像母亲,对学生很呵护,老师给予我们的爱,永远不差于母爱。我们的李老师对我们就是这样。她常说:“师生情,就是人世间最基本的情。”

李老师,我要高声赞美你。你,严厉的眼神里带着温柔的眼光 ;你,对我们既严厉又温柔;你,为我们不分昼夜的批改作业、试卷;你,批评我们我们时不忘给我们鼓励。你就是我最敬爱的李老师呀!

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