以怀念为话题的作文

把那无奈埋没在叹息中，心里感动一丝丝的冰凉。

心中的悲凉大部分也只是对匆匆流逝的时间万般无奈罢了，眼睁睁地看着时间的流逝，我们无能为力。

近几天天气转冷了许多。早晨不知不觉流着泪醒来，才想起是梦见小学时境，我的母校。那些在小学快乐的事情，让我感觉它刚发生不久，我不再入睡，记忆开始在我脑海里盘旋……

小学六年，时光流逝匆匆，在二班我生活了六年，却像只生活了一天一样，我第一次感到时间原来过得这么快。

六年的最后一年成了我无法忘却的一年，毕业那天，我们拥抱着诉说心中的不舍，千言万语却表达不了心里的失落。

那天，提早一小时到学校，不，应该是校门口的那小卖部，一大堆人吵吵闹闹地玩，整条通向校门的小路都被我们这群“坏学生”玩得乱糟糟的，“让过让过……”几个骑摩托车的对着我们喊。我们还拿着一米多长的沉重的水枪，几个人疯狂地乱射。这是我们常玩的“水战”，弄得全身都湿了。然后坐着没事做，又买鞭炮在小卖部前放，到停车处放，又在沙路上放……“噼呖叭啦”的响成一片。放完鞭炮，嫌钱多的，又买来几盒扑克牌一张一张乱撒，那一条通向校门口的路上满地都是扑克牌。

疯疯癫癫玩了这么久，听见学校的上课铃声响了，十几个人才背着书包，慢慢地走向学校，边走边玩，到了教室门口，还嘻嘻哈哈地说话，老师正等着我们这帮坏学生上课呢，“报告”这么多人挤在一个门口，齐声喊了一声，老师无奈地看着我们，打了个手示，表示进来。

我闭上眼睛，这一幅幅画面一幕幕地出现在脑海里：

上课了，好学生坏学生都趴在桌子上睡着了，而且睡觉的姿态是一样的。呵呵，睡不着的人就看漫画书、画画、发呆。听说桌子是新换的，我们感兴趣，拿起钥匙把锣丝钉转出来，把桌子拆成几块。上音乐课或美术课，总有十几个人被老师抓去外面写作业、背课文，一般都是被老师抓到楼梯前那张桌子去写作业。去一次我们就把桌子踢一次，没几天桌子就破了个大洞，还不到一星期，这桌子可惨了，变成两截了。我们的教室在最顶层的楼上，谁都知道，附小的栏杆最坚固了，哪知，在四楼我们竟然把栏杆弄坏了，和墙壁紧接的栏杆脚被我们这般坏学生给玩出来了，墙也裂开了，几粒小泥石从四楼滚落下去，要是楼下刚好有人路过砸到头，那后果可就不敢想象了。老师不用调查，便知是我们这群“坏学生”干的好事。额，对于我们来说，被老师叫到办公室教育已经是很平常的事情了，每堂课下来，办公室都会有我们二班几个顽固不化的学生在受教育。

呵呵，也许那时候的我们就是让老师头疼的一群“坏学生”，也许，那时候我这群“坏学生”都不知道会有分手的这天。

最后一年，我们童年成长的最后一个阶段，时间也不多停留会，就这样带走了天真又浪漫的童年。在毕业的那一天，突然心里觉得被什么压着，很重很重，一种不知所措的感觉由然而生，感觉六年里还有好多事情没完成，一时之间，却又不知从何做起？

老师把我们送到了校门口，告诉我们已经长大，嘱咐我们以后要好好学习，和一一我们相拥告别道珍重。我们哭了，老师也哭了。

“我们必须离开这，把记忆埋没在这，放在心底，开始我们新的路程。”我们紧紧相拥着，这就是毕业那天我对他们说的话。“坏学生”也会流泪也有不舍。

——不舍、慌乱、不知所措、难受。

——再也不可承受更多了，就要离开的那一刻，脑子里一片空白，走出校门那一刻，面对眼前熟悉的两条路，我迷茫了，不知该走哪条路。回头望望我们看了六年的大榕树，仿佛昨天刚入学，今天就要离开一样。

枕巾被眼泪打湿了——

我知道我们不可能再回到那“坏学生”的生活，再也听不到小学老师整天的唠叨，还有被老师罚站的情景了。

心变得好无奈，如果时间能倒流，我们又是一幅怎么的脸孔呢？

再见吧，我们敬爱的老师，再见吧，我们亲爱的同学。