(1):我的烦恼作文

大人们都说：孩子是最幸福的。可我却不这么认为。我觉得大人才是最幸福的，整天坐在办公室里清闲自在，无忧无虑。而我们，整天总是想着分数，爸妈更是盼铁快成钢，今天考考这个，明天问问那个。分数理所当然的成了他们的“口头语”。

今天是星期日，六天的学校生活结束了（星期六还要优生辅导）。筋疲力尽的我本以为今天可以长长地舒一口气了。但是，“堆积如山”的作业还在等着我！于是，我钻进书房开始“登山”。我过五关斩六将，终于完成了老师布置的作业。正想打开电视机，看一会《动物星球》，这时候，妈妈冲我大喊：为什么不做作业？我低声说：早就做完了。妈妈又发出命令：把我给你买的试卷做三张。顿时，，我心慌意乱。我的心紧缩着，大气不敢出，只觉得手软、脚软……难言的痛苦，像无数小虫咬着我的心。我敢怒不敢言，只好拖着沉重的步伐怀着沉重的心情回到了书房。看着满着子的试卷，我掉下了眼泪。我面壁东墙，抄着、写着、算着……做完后，我走到妈妈面前说：我可以休息了吗？妈妈说：可以呀！我高兴的一蹦三尺高，急急忙忙的打开电视。妈妈生气的说：叫你休息不是看电视，而是看书、读英语。无奈的我第三次回到了书房……

妈妈，我求您给我点时间让我玩。伟大的导师列宁曾经说过：不会休息的工人就不会工作。这句话对您来说可能严重了，不过这的确是我的心声，请您理解。

哎我好烦恼！

(2):我的烦恼作文

日常生活中，总有一些使人烦心的事，你想听听我的烦恼吗？

记得有一次，数学老师拿着我们刚刚考过的卷子，大步流星的走进教室。接着“哗哗”地抖了抖手中的卷子发了下来。这时，两个鲜红的数字赫然映入我的眼帘。“79.5，这是我的分数吗？”我不禁喃喃自语。拿着卷子，我想起了考试那一天，大家都在仔细地检查卷子，只有我马马虎虎地完成了卷子，却不仔细检查。顿时，我觉得很后悔，眼里含着泪花。整节课，老师在评讲卷子，大家都专心注注地听着，只有我垂头丧气。

放学了，我失望地走在回家的路上。天空不再露出灿烂的笑脸，只是用铅色掩盖自己的烦恼。花儿不再向我打招呼，鸟儿不再向我问好。回到家，我闷闷不乐地走进房间做作业。突然，爸爸走进了我的房间。看见我闷闷不乐的样子，似乎看出了我的心思，语重心长地说道：“失败乃成功之母。”说完，就走了出去。我犹如丈二和尚摸不着头脑。心想：“难道爸爸看出了什么？我做完作业，反省了一会儿。我掏出卷子，看了看，才知道这是我的粗心造成的。于是，我多找来一些练习题，认认真真地做，绝不放过哪一个细节。

到了第二次考试，我虽然认认真真地完成了每一道题，进步了许多，可还是有些是由粗心造成的，连口算题也错。我的粗心使我和好成绩擦肩而过。每当我拿卷子给父母看，父母都会叫我“粗心大王”。

啊！这就是我的烦恼，粗心。每当看到别的同学拿到好成绩，我的心里很不是滋味。希望我能改掉粗心的缺点，做事处处细心，让自己和好成绩交朋友！唉，最近比较烦，比较烦……

(3):我的烦恼作文

让我最烦恼的事

在成长的道路上，有许多事情是快乐的，给我留下了童年时最美好的记忆，但也有一些事情是不尽人意的，它会使人感到苦恼，受到挫折，但这些事却让我们体会到了成长的艰辛，慢慢的，随着时间的推移，这些事情也会深深的刻在我的心里....

记得小学的时候，我的数学成绩很差，老师也不关注我，那是的我真是苦恼极了。每一次的数学测验成绩都很不理想，每次发下成绩的时候，我都能感受到老师的无奈与气愤，和同学们的嘲笑，回到家，妈妈也说我不好。可我何曾不想好，我上课的时候很认真地听课，下课很认真的复习笔记，我付出的比别人多这么多，为什么我的数学成绩就上不去呢。终于，一次次的失败，一次次的嘲笑，一次次的对比，使我感受到压力很大，我甚至有了放弃的念头，我也在心里问过自己，为什么下了功夫还是学不好，为什么英语和语文没下什么功夫就能学得比数学好。我也有自我安慰过：也许我没有学数学的天分吧。可我知道，这并不是理由，这只是我用来安慰自己的借口罢了。

正当我准备放弃的时候，偶然的一次机会，我去听了讲座，听完后，妈妈拉着我跑去问专家说：有什么方法可以使我改变成绩吗？于是专家让我和她单独聊一会，我一开始还不太好意思，后来经过专家的引导和耐心讲解，我便大倒苦水，把所有的话都说了，专家听完后，语重心长的对我说：孩子，你必须放好心态，写作业的时候要提高效率，多做做课外题。”我回家试了试，果然，在六年级下学期的数学考试比上学期提高了六分，虽然还是不高，但有了效果，心里还是非常高兴的。

虽然我的数学成绩提高了，但依旧比不上别人，我心里还是很着急，但我相信，只要我不放弃，坚持努力，就一定可以学好数学的。

(4):我的烦恼作文

每当教室里传出那宏亮、悦耳的歌声时，我就羡慕不已。因为我从小嗓子就十分沙哑。就是“它”带给了我无数的烦恼。

记得那时一次音乐课上，老师让我们分小组唱歌比赛。同学们兴趣浓厚，都很想争夺第一名。当轮到我们小组唱的时候，别的同学唱出的歌声十分嘹亮、清脆，而我的歌声却低沉、粗哑，甚至还跑了调。逗得同学们哄堂大笑。评比时，我们组因为我而输掉了这场比赛。我当时十分苦恼，为什么我天生会有一幅这样的嗓子呢！

还有一次，轮到我早读时领读，可是我才领读了两个早晨，我那不争气的嗓子又吃不消了。痛且不说，连声音都发不出来了。老师看我那着急的样子，连忙安慰我说：“远航，这几天你就别领读了，让嗓子好好休息一下吧。”唉！又是这副嗓子，害得我一点事都做不成。

医生曾多次建议我做手术治疗嗓子，可是我怕痛，所以一直没能实施。

有一天晚上我做了一个梦，梦见有一种治疗嗓子的药丸被研制成功了。我吃了那神奇的药丸后，嗓子竟变得清脆响亮了，我竟然在梦里唱出声来。我真希望有朝一日，美梦成真，让我早日摆脱“嗓子”的烦恼！

(5):我的烦恼作文

我的烦恼

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。

可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力的写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读。老师在催促着，家长在监督着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，学习枯燥、乏味，让我苦不堪言。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。现在的我凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就和现在的我一样，凡事都应有自己的主见，不能时时都依赖父母，我也该独立了，也该学着自制、并在压力中不断调整自己，渐渐成长了。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

(6):我的烦恼作文

人们说，童年是最幸福最快乐的时光，因为不愁吃不愁穿，只要在教室里认真聆听老师的教诲。可从小好胜的我的心里，却装满了压力和烦恼。

上个星期，我又从外婆那儿得知，调皮的表弟涌轩考试又考了七十多分，书又没背出来，急得外公外婆直跳，这时，外公外婆只能“病急乱投医”，将一切希望都寄托在我身上，仿佛看到一丝曙光一般地看着我：“乖孙女啊！你知道轩这小子，读书不用功，得让人好好辅导他，现在只有你才是最合适的人选哪。”我听后，虽然直冒冷汗，但心底里是乐意的，因为轩的功课这关一直是我们心头的疙瘩，妈妈也曾当他的“家教”，可他就是没心肝学呀，所以我想尝试着用娱乐中学习这招提高他的成绩。

这个方案说起来容易，做起可真难，轩这家伙，他光娱乐了，知识却学没一点儿，于是，我改变了策略：“软的不行来硬”的。对轩那是百般苛刻，我心想：轩轩，你可要争气呀，这些天我快成无头苍蝇，摸不清方向可，不知如何是好，还弄得我心烦意乱，身边常蹦出个“烦恼小仙”来“骚扰”我。

我非常崇拜做老师的人，自己也常常设想自己教书育人的场面，可现在，我终于明白做老师的是多么难，所以，我希望我这个“家教”能快点儿“下岗”，好让“烦恼小仙”回到他自己的被窝里。

烦恼呀，烦恼，你就像一棵棵杂草，我要把你一棵棵除掉，好让我的金色童年像春姑娘一样，把一切都变得绚丽多彩。

(7):我的烦恼作文

最近，有颗牙松动了。今天早晨，我一摸，“呀！好痛，好痛。”这使我不得不使出自己的四个秘密绝招，来拔掉这颗牙先生。

第一招：死缠烂拔

“牙先生，求求你了……”我紧闭着双眼，一边苦苦哀求一边用手轻轻的摇动着牙先生，“嘿！牙先生，先看看我的芭蕾式拔法。”话一说完，我拉着牙先生左晃晃右晃晃。天真的我以为牙掉了，用手轻轻一碰，哎！它还像个醉汉摇来摇去，就是没掉下来。

第二招：牙签顶山

第一招“死缠烂拔”不管用，那就试试第二招“牙签顶山”。这招很灵，以前我常试。我拿牙签开始使劲顶，这时我不禁喊起我的口号：“降－龙－十－八－顶，我顶顶顶，我前顶，后顶，左顶，右顶，再来个泰山压顶。”不好，牙签断了。看来，这招失效了。

第三招：金线拔牙

这招就是把线套在牙先生身上，再使劲地往前拉。这招虽然不是很好，一向前拉时会痛，但为了让牙先生脱离“苦海”，我不得不试试这招。我心里暗暗下定决心，使劲一拉……拉下来的不是牙先生，而是满嘴的血，我疼得“呱呱”直叫，牙先生仍然屹立不掉。

第四招：老将出马

三招都不管用，反而“赔了夫人又折兵”。看来，只有最后一招：老将出马。所谓老将出马，就是找妈妈来帮忙了。妈妈一来，我张开大嘴先给妈妈检查，妈妈一看，拍了拍我的头，对我说：“忍着点，一会儿就好了！”话才刚一说完，妈妈就用力把牙先生一拔。“啊！”我痛得蹦了起来，马上跳离了妈妈的身边，眼泪在眶里打转。

唉！连“老将出马”都没用，真不知这颗牙先生什么时候才会掉，真烦呀！

(8):我的烦恼作文

“我最近比较烦，比较烦……”咦?是谁在唱呢?不用说，那肯定是我这个“小烦神”在唱了，为什么要叫我小烦神呢?请听我一一道来。我想，如果是你，那你也会烦恼起来的。

事情还得从我上了五年级说起，也许你会想一个五年级的孩子，十一二岁，能有什么大不了的烦恼呀!NO!NO!NO!

你这样想的话，就大错特错了。我也算是一个小大孩了，已经上了五年级了，也正是因为上了五年级，很快就要进入六年级了，面临着毕业考试了，作业开始堆积成山。我天天写，天天做，脑袋大的都快超过篮球了。老师们像一台台留作业的印刷机，有永远留不完的作业，我们都快要消失在作业堆里了。多留作业也行，我们多写、多练，这也是为了我们好吗!可是，最不能让我们忍受的就是老师喜欢拖堂。

那是在星期五的一天，我一看课程表第二节课是数学课，我想：间操的时间又被数学课给吞噬了。果然，第二节课的下课铃老早的就打响了，可是，老师好像没听见一样，依旧讲她的课。Oh!My god!快给我们下课吧!我的神呀，上帝以及老天爷呀!(嘻嘻，佟湘玉姐姐，你不介意我和你抢台词吧!)快让老师给我们下课吧!再不下课就玩不上了，正在我祈祷的时候，老师讲了一会就给我们下课了，我们刚要往外冲，“叮铃铃，叮铃铃”下课铃又响了，我们又玩不成了。真希望老师能改掉这个毛病。

不过，这样的好处也不少，每一次考试我们都可以熟练的应对，每次看到考试的成绩，我都忍不住的流出泪花，我们和老师的努力没有白费呀!

在此，“小烦神”谢谢老师们的良苦用心了，但是我还是衷心的希望老师们能多给我们一些玩的时间，在学校给我们多轻松一下，多快乐一下，那我就没什么烦恼可言了。

(9):我的烦恼作文

每个人都有他的烦恼,我也不例外. 也许我的学习不太好.但是每当我测验回家的时候.父亲和母亲总是第一句问我今天考得怎么样.这句话对我来说是很不好受的.我不明白为什么我父亲和母亲这么重视分数这个问题呢!其实每个学生都有他(她)的长处!那为什么父亲母亲们要这么重视分数这个问题呢,这让我很不明白.

每个学生都有他的理想,只不过是小时候不会想,父亲母亲是一个很重要的指导人.但是人长大了有他的思想,他们希望有自己的空间. 可是父母亲好象什么都要管似的.这点我是明白的:每个父母都想自己一的孩子好.所以处处都管的很严.但是我希望父母能明白网 ,孩子是有思想的,让他们有他们的空间,也许你们会想他们如果认识了坏人怎么办? 我只是说要给孩子一个空间,并不是让他们自生自灭!况且有很多事情是要经过了才回明白的,并不是你们父母一味不让孩子去做就能阻止的!也许你们可以在另一个方面去看:也许孩子认识了一些坏的孩子,父母去耐心的教育我们.孩子会更清楚的了解这件事的本质! 所以一些父母看起来是不好的事情未必是坏的!

所以请给我们一个空间来展现自我!其实分数并不是最重要的!

这里我也想学校了解一下!学校不是用来一味让孩子读书,提高成绩的地方!学校更重要的是挖掘各位学生的潜质!

(10):我的烦恼作文

宋代辛弃疾说过：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”大人们说：“现在的孩子真幸福，吃好的，穿好的，玩好的。”可他们哪里知道，我们也有不少的烦恼。

上学是每个孩子最重要的事情，我们可以在老师的教导下学习丰富的知识，提高自己的本领。可是，我最烦恼的事却要算上学。上幼儿园时无忧无虑，玩玩画画，还得过奖，倒也快乐。自从上了小学，读了书，才知道世界美妙多彩，知识浩如烟海，小小的头脑要装无限的知识，每天除了语数外，还有音体美，每每超载，只好卸去兴趣爱好，怎能不烦恼?

我的同学个个聪明，要想考到好成绩，在班级甚至学校榜上有名，真是比登天还难。而且学无止境，季军前头还有亚军和冠军。家长、老师、自己每次都想拿冠军，可都是遥不可及，事与愿违。还有各种各样的竞赛，校级、区级、市级，更有全国、国际级的，都在远远地向我们招手。我能不烦恼?

人各有所长，也各有所短，大家都是好朋友，互相帮助才是最开心的。可是家长们总是拿我们跟好的同学比，好像是只要我好你就差，你好他就差，他好我就差。谁能不烦恼?

其实，我的烦恼要说还真有不少：做作业时总有喇叭响，想睡觉时总有路灯亮。时常揪心旱灾或洪涝，惆怅为啥会有地震和海啸。老人生病总担忧，爸妈唠叨心烦恼……虽说不少烦恼事，还得打起精神应对呀。