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我想对你说作文
更新时间:2024-04-28 01:15:06

我想对你说作文

第一篇 我想对你说作文

小云我想对你说

小云,这几天我有一些话想和你说,可是总觉得有什么东西堵住我的嘴,说也说不口来,只好在写下来告诉你。

上周五是你的生日,在你的盛情邀请下,我们七八个同学一放学就迫不及待地奔向你家。一进你家大门,我们就看见家里洋溢着浓浓的喜庆气氛。你兴高采烈地欢迎我们,你笑起来时眼睛好像是一对弯弯的月亮。厨房里,你妈妈正在忙碌着。我亲切地问候道:“阿姨好!”同学们也跟上来打招呼。你妈妈高兴地回答:“好,好,大家好。”这时,你冷不防地大声喊:“快点煮饭,我们都快要饿死了!”一瞬间,我心里有种难言的滋味……。这时同学们开始有的在看电视,有的在玩游戏,有的在听音乐。你妈妈忙着给我们倒水喝,你看见了又在大声嚷道:“不要喝水,快点换饮料!”我发现你妈妈听了之后,摇摇了头,轻轻地叹了口气。过了一会儿,开餐了,同学们滋滋有味地吃起来。看着你妈妈忙碌的身影,我让你叫她一起来吃。你却眨眨眼,说:“她现在不吃,要等最后才吃。”听到这话,那难受的滋味再次掠过我心头。

在生日会上,同学们都玩得很开心,而我却高兴不起来!父母对我们有养育之恩,母爱又是最伟大的。她们把我们带到这个世界上,为我们的健康成长付出了很多很多,她们是从不求回报和索取的。小云你知道吗?你妈妈对你的关爱是无微不至的,但是你却这样对待她,她心里会好受吗?我希望你能接受我的建议,快改变对妈妈的态度,亲口对她句“对不起”吧。

第二篇 我想对你说作文

我的好朋友——胡佳,我想对你说:“对不起害了你,我让你伤了心。”这句话我一直想对你说,但是却没有这个勇气。

在一年级时,我是班里的小霸王,经常胡作非为,连对老师我都敢回嘴。同学们都很怕我,我还自鸣得意。你时不时的劝我:“不要目中无人,人人都是平等的。”但我把你的话当做耳边风。你对我那么好,我却伤害了你。

记得那是一个星期一,阳光照耀在同们学的脸上。我在一楼的空地上蹦蹦跳跳,作为老师的小助手的你正好从此经过。我不小心绊了你的脚,害你把抱着的作业撒了。你看着我什么也没说,摇摇头自己收拾起了作业。我怕你到老师那里告我的状,于是,我决定恶人先告状,我告给老师说:“老师,胡佳绊我的脚,她还踢我的腿。”我编了一些谎言,让老师信以为真。我当时就像小人一般。然后老师把你叫来办公室,狠狠地骂了一顿,我却在旁边阴险地笑着,心里暗暗想到:看谁以后还敢顶撞我。我这一天都若无其事,没有悔过的痕迹。直到放学回家,我把这件事告诉了妈妈,口中还带有得意洋洋的口气。妈妈语重心长地对我说:“做错事,应该勇于承担,不能让人给你背黑锅。”听了妈妈的话,我很后悔,我竟然这样对我的好朋友。第二天,我本想对你说声对不起,可没想到你不记仇,依然像只快乐的小鸟。于是那句“对不起”就藏在了我的心里。

胡佳我想对你说:“对不起,请你原谅我。”

第三篇 我想对你说作文

朋友,我想你说:“对不起。”你还记得吗?因为有一件小事情,我误会了你,所以我想对你说一声:“对不起。”

一天,我的一支很贵重的钢笔弄丢了,我看见你下课后在那里有说有笑,高兴极了。由此怀疑是你偷了我的钢笔。于是,我问你:“是不是你偷了我的钢笔?”你笑着说:“我怎么可能偷你的钢笔?”那天下午我很不高兴,就告诉你妈妈是你偷了我的钢笔,一定要让你还给我。你妈妈听我说你偷了我的钢笔,一回到家,二话没说,就打了你一顿。

第二天,我满以为你会还给我,可一到学校,我问你:“钢笔呢?”你说:“我没有偷你的钢笔。”我非常生气,我便动手打了你。就这样,我们渐渐的疏远了。

第三天,我看见我前面的一个同学用的钢笔,竟然和我的钢笔一模一样,于是我便问:“这只笔是不是你自己买的?”他说:“不是我买的,是我在地上捡到的。”我又问:“那你在哪里捡到的?”他说:“在我的椅子下捡到的。怎么,这只笔是你的?”我回答道:“对,这只笔是我买的。”放学了,我真想对你说:“对不起,我误会你了,请你原谅我。”

那天下午,我觉得很不安,去向你道歉,又怕你不接受。所以我借用习作来表达我对你的道歉之意。

第四篇 我想对你说作文

绰号,不知什么时候你的“触角”悄悄地伸进了我们班。鲍佳权与“棒棒糖”结了缘,胡刚杰与“猴子”挂上了号,胡光辉与“盐鸭蛋”牵了手……一时间就如同带刺的“苍耳”,一个个怪名,别号纷纷替代了我们的大名。

绰号,我是个安分守纪的小姑娘,与你往日无怨近日无愁,你怎么也向我下毒手了?“清洁工”(韩琪洁)让你接英语本子呢!啊,真是太可恶了!同桌却一脸不屑地说:“谁让你做值日那么干净,而且名字中又带有“洁”字呢?”绰号呀,绰号!你也够狠的,我扫我的地,又招你惹你了,你竟以次大做文章!唉,自从你入侵之后,“琪洁”这名字似乎成了被驱逐的“丑小鸭”,渐渐地被同学冷落了。有的是“清洁工”上课了,有的是“清洁工”跳牛皮筋了,有的是“清洁工”回家了……

绰号,你不仅捉弄我,你也捉弄了我的伙伴。如俞天琪自从大家给他取了“洗衣机”的外号之后,她好几次都哭了。还弄得我们俩经常吵架。

绰号,你能不能离我们远点,使我们大家都能友好相处。绰号你这位不速之客什么时候才能在我们身边消失呢!我期盼着!

第五篇 我想对你说作文

天气渐渐转凉了,我对蚊子的戒备之心也渐渐的松弛了。今日早晨醒来,发现手背上被蚊子叮了一个大包,真痒啊!我急中生智,想出了止痒五法:

第一法:檫。我不管三七二十一,找出家里所有止痒的东西,风油精、止痒凝露、花露水、蛇油。。。。。,我拿起来,我檫我檫我檫,可还是痒啊,檫到邦迪止痒凝露时,痒稍微好了一点,可还是感觉痒,好象药物对痒失去了作用。

第二法:抓。时间不早了,我还要上学去,先走吧。到了学校,手更痒了,又忘了带风油精,只好动手抓,没想到越抓越痒,哎,真是备受折磨,课也听不进去,字也写不好,真是难受啊。

第三法:贴。抓不是办法,重了还会在手背留下痕迹,怎么办?好罢,不管它,让它自然好。我想了个办法,我透明胶带把包贴起来,这样很滑,想抓也抓不了。但是手背上还是奇痒无比,像千万个小虫子在爬。我强迫自己不去抓想,专心做其它的事,认真学习。

第四法:烫。放学回家,我突发奇想,也许开水可以止痒。于是我在洗脸池内倒上热水,把手伸进去,真烫啊,下意识的就想把手缩回来,但还是咬牙坚持住 了,哎,包一碰到烫水还真的不痒了。可是水太烫我真的无法坚持了,赶紧把手缩回来,可马上又感觉痒,又赶紧放进去,又不痒了,可不能时间长啊,要不就成“烫猪蹄”了,不一会手已经变的通红通红了,这不是解决问题的方法啊。

第五法:忘。不去想,忘掉它,就不痒了。我要睡觉,我的脑海里一直对自己说:赶紧睡吧,睡着了就不痒了。我心里默默数着1、2、3、4。。。。。,痒逐渐消失了,我渐渐的进入了梦乡。

第二天醒了,手背上的痒好点了,赶紧再檫上的风油精,一天下来,包逐渐的消下去了,真不错。没包的感觉真好,呵呵。

可就在我得意了没过24小时,我的手上、胳膊上又被可恶的蚊子叮了6个大小不一的包。天哪,真正的煎熬开始了。。。。。

第六篇 我想对你说作文

在我们学的课本中有一篇叫《海伦凯勒》的文章,学完以后,每当翻到这一页,再去周围听一听声音,看一看花草,我才发现世界是如此之美,才发现我有多么幸运。

眼睛是心灵的窗户,耳朵是人与外界沟通的桥梁,人们具备这两样功能,就可以快乐地学习和生活,假如缺一样呢?试想一下,眼睛瞎了,可以用耳朵倾听,耳朵聋了,可以用眼睛去观察,一样能感受世界,两样都缺失,那么她在这个世界上还能成为有用的人才吗?还能快乐地生活吗?答案是肯定的,会!有一个人用自己的行动证明了一切,创造了奇迹,她就叫海伦 凯勒。

海伦啊,我想象不出你跟有声有色的世界隔绝后心底的感受:痛苦、急躁、无奈——,但是你却成为了一个在哈佛大学毕业的高才生,成为20世纪美国十大英雄偶像之一,你用坚强的意志力和不屈不挠的精神使自己成为一个对社会有用的人,成为一个用自己全部的爱去帮助残疾人的人。海伦,你虽然没有了眼睛耳朵,没有了有声有色的世界,你却有这些东西:坚强、自信、不屈不挠的精神,有对这社会无穷无尽的爱。

回过头来想一下自己,一碰到挫折便想放弃,跟你比起来,自己感到很惭愧,我应该向你学习,学习坚强、自信、不屈不挠的精神,学习去关心需要帮助的人,学习爱,学习奉献。

海伦,你用自己的行动告诉所有残疾人“只要努力勤奋,你们一样可以成为对社会有用的人!”你也用实际行动告诉了像我一样的正常人:珍惜幸福,坚强,勇敢,不屈不挠!

海伦,你是残疾人的偶像,是全世界人民的偶像,你会永远记在人民心中。

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