(1)：课间十分钟作文

“叮咚——叮咚—叮咚！”同学们的心一下子飞腾起来，下课了！

顿时，校园一下子洗心革面，前面是鸦雀无声，现在是震耳欲聋。教室里闹哄哄的，有的同学穿梭于课桌之间，来个腾空，幻想自己是哈里波特；有的正在玩游戏，输的死要面子，硬说你才输呢！别人才不信呢，硬说他耍赖，因而该出手时就出手；许多同学在一起谈天说地，从摩尔庄园到天上卫星，无所不谈；很少有人做作业，即使有人做作业，他也是一会儿看玩耍的同学，一边看作业本，数数看还有几题没有做好，然后深吸一口气，紧拿着笔，加快了速度，做好了也不检查，三下两下把作业一丢，然后加八同学玩的同学群里去了。

看那边！这个外号“胡萝卜”的胡家瑞不知什么事把方艺璟这个母夜叉给惹了，方艺璟怒发冲冠，所以引发了一场“战争”，他俩飞来飞去，尘土飞扬。有的同学火了，眼睛一瞪，双手一叉，大喊：“你们俩个出什么毛病了！神精病！”有的同学因他俩经过时把他给撞了了，也纵身一跳，加入了这场“战争”。

操场上同学们玩着各式各样的游戏：有的人扒在地上，专心致至打弹珠；有的在练实心球……天上的小鸟飞来飞去，似乎在看同学们的精彩表演。

(2)：课间十分钟作文

“叮----”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来。

有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。 咦？那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的同学全神贯注地看着。有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的。。。。。。 比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当作碑。

女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了。“二、三、四、五。。。。。。”“跳得真好！”旁边的女同学大声喝彩，可回来的时候，一不留神踩了线，唉！真令人垂头丧气！ 轮到男同学了，男同学顺利跳完了一碑，二碑，三碑。可是在跳第四碑的时候，居然没扔到正确的格子里！在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀，女同学都快赶上来了！”

他们一轮一轮地跳着，跳的人面红耳赤，看的人热火真天，还没分出胜负，这时，“叮-------”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来。

(3)：课间十分钟作文

说起我们校园的趣事可是多的数也数不清，不信你来看一看。

上课了，老师走进教室，开始讲课了，虽然举手的人不多，但看得出机器早已开动。你看孙小龙听到出神的地方，张着嘴，拿着手绢塞在嘴里，生怕啊出声音来，再看王彬豪，双手托着眼睛架，身子前倾，紧盯着黑板脸都变红了。放学后，可是另一种气氛，球场上的活跃，棋场上的争夺。胡财东一蹦跳抢到球，西一反手球就进网了，真比松鼠还要灵活。再瞧，王彬豪赶忙扶起眼睛架，三跳两跳奔到篮下，来个金鸡独立，慢悠悠地把球托出去，比电影里的慢镜头稍快一点儿。

教室中，棋手们互相讨伐，他吃我的团长，我吃他的旅长，一方要悔，一方不让，这一句，那一言，一个个声“汗”俱下，最后达成协定，你赖我也赖，要赖大家赖，库光依的脸红得快赶上关公的脸了，高建的嗓子吊起来，结果以一方胜利，一方失败而告终。

而在大操场上，女生们跳绳子的时候，因为一方太高强，一方太浅薄而争起来，陈丹超大声的说：“不玩了!”要知道陈丹超可是不好对付的，就在这时，张彬芬说：“好好好，重新来可以吧。”这样陈丹超才说：“这还差不多。”

看，我们的班级是多么的丰富多彩呀!

(4)：课间十分钟作文

下课铃声响了，同学们争先恐后地跑出教室，到操场上做各种好玩的游戏。他们有的赛跑，有的打乒乓球，有的爬竿，有的丢沙包，还有的在比双杠。他们玩得可真开心后院东头，传来一阵欢乐的笑声。那是同学们在打乒乓球，球台四周围满同学。在比赛的两位乒乓小将打得难分难解。他们你推我挡，一个球打了十几回合还不分胜负。围观的同学不断为他们喝彩。操场东边的大树下，同学们在比爬竿呢。

那两位六年级的大哥哥纵身一跃，抓住了铁杆，他们一手接一手，一脚接一脚，还分上下，势均力敌。同学们呼喊着：“加油，加油！”只见他们争分夺秒地往顶上爬去，可谓身轻如燕。最后，穿蓝衣服的那位大哥哥胜利了！“丢沙包”是我们同学十分喜爱的游戏。在操场上，一群中年级同学在玩丢沙包的游戏。他们分成两组，四个人一组，中间躲包，两头丢沙包的同学密切合作，中间的同学左躲右闪，累得汗流浃背。

又一个沙包飞来了，他敏捷地抬起脚，“嗖”地一声，沙包飞向另一个同学，那位同学一个“海底捞月”，稳稳当当地接了住了沙包。教师宿舍前，也有很多同学在比双杠，他们排着长长的队伍，一位接一位，玩得真开心！课间活动真是丰富多彩！

(5)：课间十分钟作文

课间十分钟虽然很短，但是十分钟能发生很多事，比如高兴的事，无奈的事，疯狂的事……

丁零零，下课了同学们却依然坐在教室里，但过不了多久教室里像炸开锅一样，男生们就开始，啪啪啪，拍手的声音就震耳欲聋，我们女生听见了，也毫不示弱，也开始，啪啪啪，了拍手拍不了多久，同学们的手要拍断了，那些不听老师话的同学又在哪里补作业了，瞧，他们那些不作业的同学，满头大汗，不会做的题看答案，翻来翻去，样子真滑稽。

有的画画好的同学，翻开书包，拿着图画本，全神贯注的画画，一会拿起橡皮，一会拿起彩铅，涂来涂去，我呀，一般都会去找王宇欣，高鹤亓去说话，有的时候说一些好玩的等。

差不都在教室里玩了五分钟的时候，男生们都在外面玩，一股拍拍的声音又在外面响起。好家伙，他们这么一拍，不仅把我们给吵烦了，连铃声也按耐不住了，也开始叫起来。

突然“叮，叮，叮”，上课铃声响了，男生们想一窝蜂似狼狈的跑进教室，刹时校园里一片寂静。课间十分钟真快乐呀！

(6)：课间十分钟作文

听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！

教室里

教室里，一群女生围在一起，她们在干嘛？走近一看，噢，原来是在忙着装饰自己的笔记本呢！边装饰边哼着歌儿，要知道他们可是流行的前沿，有几个女生围坐在一起，一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起，比手画脚的，他们在干嘛？噢，原来在谈论着NBA的精彩赛事呢！看他们一个个讲得出神入化，一个个听得津津有味，害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟，教师里热闹非凡！

操场上

操场上，喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去，他们在干嘛？走近一看，噢，原来正在进行一场小足球赛事呢！“好球，进了！”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区，一脚“劲射”，球应声入网。听到同学们的呼声，上课乏味的精神一下子烟消云散，办着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边，一群男女生正在跳大绳，欢笑声一串接着一串，让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。课间十分钟，操场上笑声不断。

大树下

学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下，马上就会被它的景色所吸引，树上鸟叫声不断，树下的座椅上，坐着一群戴眼睛的男女生们，他们在干嘛？看他们手里捧着一本厚厚的书，嘴里听不清楚念叨什么，一副全神贯注的样子，噢，原来是舍不得浪费时间，利用课间十分钟，赶功课呢！课间十分钟，大树下朗读声清脆入耳。

(7)：课间十分钟作文

一缕阳光，一阵清风，一条大路，一群快乐的我们，踏进校园，走进课堂，去学习那似乎永远也学不完的知识。

随便问一名学生，在学校什么时光最快乐。他一定不加思索地说“课间十分钟！”

是啊，每一天都有着一样的教室，一样的课桌，一样的老师，一样的同学，还有那一样的知识。唯一不一样的，就是那课间十分钟里发生的事情了。

“下课！”

只听老师一声大喊，原本宁静的我们，都仿佛炸开了锅，顿时班级一片混乱。

班里里好像分了势力似的，一到下课。xx就去xx哪里，去了那似乎永远也聊不完的故事。xxx和xxx一起去上了厕所（我到现在还不明白为什么上厕所也要两个人上。）

那边的一帮人在讨论着明星八卦。

那边的一帮人在讨论着国事家常。

那边的一帮人在讨论着最新动态。

那边的一帮人在讨论着最新知识。

那边的一帮人……

课间十分钟我们过得很快乐，也很开心。但……

“老师回来了！”不知哪位好人大喊一声。顿时，所有的人都迅速的跑回自己的座位。只听一阵桌椅挪动的声音。“咔吱、吱啦……”在老师进来的一刹那，同学们终于坐好了。但很多人的脸上都露出了不甘。仿佛是明星八卦，各有各的意见，尚未谈完？还是国事家常，各有各的见解，尚未说完？还是最新知识，尚未复习完毕？这些你我都不知道，因为已经上课了。

课间虽然短暂，却给我们带来快乐。留在我们的记忆里，让我们回味无穷。

(8)：课间十分钟作文

“铃铃铃”下课啦！伴随着清脆的铃声，朗朗的读书声截然而止，一阵阵欢声笑语从四面八方飘然而起，直至洋溢整个校园，寂寞的校园瞬间热闹起来了！

还有几位好学的同学，向图书柜管理员借了一些书本，正津津有味看着，脸微微一笑，宛如看到了一件趣事；一阵沉默，或许意思深奥而耐人寻味吧；一阵议论，一定是遇到“拦路虎”了，还是有什么趣事大家分享一下呢？

从五楼往下看，哇！更热闹啦。看吧，东北面的乒乓球桌上又开始了男同学的“战斗”了。他们的旋转球来无影去无踪，真是让人难以辨认呀，但是，其他的同学也不堪事若，一个反板就把球射了回去。连续几次的攻击、回击，都胜败难辨。还有一些初学乒乓球的同学，玩起来就更有趣啦！乒乓球在球桌上滴来滴去的，让人头晕眼花。我看呀，这场“战斗”会更持久吧······

转过身，就看见一些色彩斑斓的毽子，在空中“舞动”。原来是酷爱踢毽子的女同学呀！她们的动作多么优美呀，左脚一踢，又换右脚。她们的左右脚搭配得多么自如。毽子在空中旋转起来了，一会儿“百花争艳”，一会儿“翩翩起舞”“独享欢乐”。她们不断变换毽子的花样。啊！毽子要着地啦，一位红衣服的女同学来了一个“海底捞月”，轻而易举的把毽子给“救”了，真是有惊无险呀。这踢毽子游戏还挺有趣的嘛！

“铃铃铃”又一阵清脆的铃声，上课啦！同学们依依不舍地走回了教室。校园的欢声笑语截然而止，又响起朗朗的读书声。热闹的校园又回到了那寂寞的时刻。欢乐的课间十分钟就这样画上了一个美满的句号啦！

(9)：课间十分钟作文

下课铃响了起来，此时的教室，对咱学生来说，真可谓是“人间天堂”，没有了老师的管教，教室成了一个热闹的菜市场。在这市场中，有三派人最引人注目。

一、游戏派。此派清一色男生。下课铃一响，他们便如有变身术般迅速聚在一起，玩起了拍手游戏。他们有的脸涨得通红，巴掌拍得噼里啪啦，有的轻松无比。围观的人更是兴奋，不停的大叫，有几个还上跳下窜，好像几只猴子，是教室里炸开了锅。

二、闲聊派。此派和前一派相反，均为女生。叽叽喳喳像小麻雀似的，此派人只要有人点着了小火苗，便会迅速蔓延成大火，此消息传达之快让人吃惊。

三、认真派。此派人在课件决不吵闹，他们只要一听见下课铃，便会条件反射般拿出书，没有一丝停顿，立即看起来，那认真劲儿，似乎游戏派不再吵闹，闲聊派不在聊天，整个教室就这剩下他和自己心爱的书了。

这就是属于我们的课间，多姿多彩的课间。

(10)：课间十分钟作文

“叮铃铃……”的下课铃声响起了，大家像小兔子一样飞快地跑出了教室，一窝蜂地“飞”到了快乐的天堂——操场。

来到了我们的课间十分钟。只见碧蓝的天空中飘着几片洁白的云朵，微风在为我们唱歌，小鸟在为我们伴奏，我们怎能不尽情地玩耍呢？操场上有的同学玩“彩虹过桥”，有的同学玩“三个字”，还有的同学玩“打联合”。瞧，操场的一个角落里有七八个同学在玩“打联合”，只见他们手心我还手背儿，分成了两组。两组都定完了老大，老二，老三，老四，便开始喊了起来：“快来定我吧！我是老四啊！”那边说：“有本事你来定我呀！”两队都对对方小心翼翼，不敢轻举妄动。过了一会儿，其中有一人终于忍不住了，定住了那个人，结果，那个人竟然不是老四，而是老大。老大立刻向其他三人冲去。转眼间，就剩一个人了，老大飞快地向那个人扑去，“平局！”“平局！”“耶！我们赢啦！”老大及其他几位同学脸上都荡漾着愉快的笑容。

再看看操场的那一边，有五六个同学在玩“三个字”，这些同学定出了一个“猴”，当“猴”的人摸了一下地，就开始抓人了。“三个字！” “一二三！”“全家福！”最后那个没被定的人说。“猴”趁着一个同学放松警惕的时候，抓住了那个同学。“哈！我抓住了！”“耶！”

上课的铃声打响了，同学们怀着兴奋的心情回到了教室，坐在教室里，课间十分钟的欢笑声仿佛依然回荡在耳边。