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老师的作文
更新时间:2024-03-29 12:58:54

老师的作文

【第一篇】 老师的作文

漫长的成长路上,她为我们领航,让我们进入知识的海洋;她为我们戴上望远镜,让我们感受大千世界。她,默默奉献;她,呕心沥血。她是谁?没错,她就是我们敬爱的好老师。

这么多年的求学生涯,老师对我的关心爱护使我终生难忘。林老师也是其中一位。

我发现她有一双不一般的眼睛,那双眼睛特别明亮,像七月夜空中的眼睛,神采奕奕。每次与她对视,那目光就照到心底里去了。难道她的眼睛有特别功能?我想起传说里的神灯和童话里的宝镜。

老师的每一句话对我来说都是一次教导,一字一句地印在我的心中。记得三年级的时候我准备放弃学习奥数,因为怕困难。林老师知道了,把我叫到办公室,告诉我:“小毛做事要有始有终,不能半途而废。是的,奥数是有点难,不过凡事开头难,只要用心学,以后一定会获得好成果!”听到这里,我感到心里像被什么点了一下似的,把头深深的埋下了。林老师又继续说道:“再说了,奥数可以开发智力,对你以后的数学学习的帮助可大了,好好学下去吧!”我抬起头,老师的眼睛向我投来一束信任支持的目光。听了老师亲切的话语,我的心一下亮了,希望之火被老师的眼睛点燃了。从此,我认真的学习奥数,现在也获得了不错的成绩。

从小我的胆子就小,上课不敢举手发言。每一次发言,我的心都很慌,看着那么多同学看着我,说话就变得支支吾吾。这时,林老师总用鼓励的眼神看着我,我的胆子立刻放大了。发完言,老师又向我投来赞许的目光。啊!老师神奇的眼睛。

是林老师的眼睛为我插上希望的翅膀,带着我飞上蓝天。是林老师的眼睛为我指路,帮助我踏上正道。啊!林老师的眼睛,我心中的照明灯!!

【第二篇】 老师的作文

一次偶然的机会,我注意到了老师的手,那双似乎要被粉笔灰掩盖的手,只要在黑板上地那么一划,一个个工整而有力的汉字就出现在我们的眼前。这双手,我对它充满了热爱!

记得那天,我带病来学校上课,却打不起精神,头很痛,忍不住哭了起来。这时,那双手向我伸过来,老师摸摸我的额头说:“哟,这么烫,得去看看!”老师扶起我,要把我带到诊所。

去诊所的路上,我观察起了那双手。那是一双比较粗糙的手,受伤的纹理像一条条沟壑,老茧很硬很厚,手指头瘦长瘦长的,指甲缝里塞着许多粉笔灰。我多想紧紧地握住老师的手不放,诉说我多老师的感恩之情,

最使我难忘的还是那次我考试考砸了,夜自习下课独自一人趴在课桌上啜泣。这时有人拍拍我的肩膀,然后再对面坐了下来。老师说:“没什么,这次失败不可怕。可怕的是你不能冷静地分析失败的原因。老师相信你是有志气的孩子,不会跌到了爬不起来。”我愣住了,老师对我是如此的了解啊!看到放在我肩膀上的那只手,我很感动。

现在,我早已从低谷中走了出来,成绩也步步高升。我知道,是老师那双有力的大手扶着我稳步前行的。老师啊,我多想紧紧地握着你那双有力的手啊!

【第三篇】 老师的作文

老师,是人出生后的第2个父母。他们培育了我们,从幼儿园到大学毕业,老师的眼中仍然闪烁着智慧的光芒。

老师的眼睛在课堂是严肃的;在家里又是温柔的;在课间是忙碌的。

一次,我中午吃完饭上楼看见同学们在开门,打不开,我就过去开门,结果一用劲,把钥匙弄断了,我心想:完了,完了。就哭了起来,张老师走过来,问清楚了情况之后说:“吕蕊婷,没事了啊,等会再去拿一把要是就行了。”然后张老师就把我带到了办公室,这时的老师眼里充满了关心。

就在昨天,林老师叫我把《怎样学好小学语文》拿上去,我拿上去之后,林老师开始改我的了,这时老师的眼中闪烁着智慧的光芒。

老师,我为您着无私奉献的“母亲”写了一首诗,名字叫做“老师的眼睛”:老师的眼睛是温柔的。在我们为班级争光时,温柔的高兴在老师眼中。老师的眼睛是严肃的。在我们上课开小差时,严肃、批评的话语从老师眼中表达出。啊!老师,我们的父母,您的教导,我们永远也不会忘记。啊!老师的眼睛,你要永远闪烁着智慧的光芒。

老师的眼睛变化多端,我爱老师,更爱老师那双水灵灵的眼睛。

【第四篇】 老师的作文

在C4的英语外教课上我们认识一位外教,我和他的故事就发生了………

他黑黑的皮肤,白白的牙齿,一头短短的黑发,他的名字叫nick。.我们每次回答问题后,他都满意地大声说“答对了”或者伸出大拇指说“ok”,这让我们发言更踊跃了。外国老师还带着我们玩了听单词画图画的游戏——就是老师说一个英语单词,同学们画出这个单词表示的东西。比如老师说“egg”,我们就画鸡蛋。“我!”“我会!”“我想画!”,我们都争先恐后地举手,又兴高采烈地上台去画。画完之后外国老师给我们打分。

一次,我想“欺负”一下外教,外教叫我上去画蛇。我花了一条蛇,假装不知道蛇的英语怎样写,便故意把nick外教的名字写上去。全班一看哄堂大笑。外教一看大声用一种似中文的语言说;“我跟蛇很像吗?”有一个调皮的同学答道:“yes”我又接着说:“不是一般的像。是十分的像。”中教笑着对外教解释。外教听完后用英文说了一些话。中教翻译说:“nick老师说他的名字的确很像蛇,希望大家给起一个新名字,起个好听的英文名,就有奖品噢!”大家一听有奖品都争先恐后的起名。但外教好像故意使坏一样,再好听的名字他也摇着头说:“No,no.”虽然大家都没得到奖品,但都玩得很开心。这都是我的功劳。我想。(自恋)。

哈!这是我和外教的故事,搞笑吧?你的故事呢?

【第五篇】 老师的作文

欧K老师,他总是搞得很神秘的~有很多秘密不为人知(像杀了人一样).以前呢~对欧K老师不熟,所以做出了几种猜想:

年龄猜想:

欧K老师到底多少岁呢?在我一开始听到欧K老师的名字,就想,他可能是个50多岁的老师吧!(老师,不要怪我把你想老了,谁叫我们的班主任都是些50岁的老年人呢?)因为欧K,这个名字有点像老人的,只有50岁的老人才会有这种想法,对吧!应该没错.可是我看到有的人叫他小K,小K?应该不会很老吧,那就30岁吧!恩,30.

相貌猜想:

欧K老师长啥样呢?应该很帅吧~人人都说男人30一枝花嘛.应该是长得很高大,四肢发达的.相貌应该更刘川枫差不多吧~但看他的头像,觉得也是一个黑社会帅型老大吧!反正很帅了,绝对不是粉面书生。(这只是我的美好愿望而以).听说逍M去了编辑部,有照片,我就去看看吧!

反正欧K老师是我崇拜的偶像,不会很丑的.

希望破灭:

点开欧K老师发的帖了,看到的首先是一张照片,有3个人,两个美女,一个。。。。。。这就是欧K老师,不敢相信,55~我心中的偶像就是这样!圆头,脸上有油光(一定是肉吃多了)胖到不胖,也不高,年龄嘛,40吧~他的长相与身材打击了我们小小的心灵,555我不活了.

"我知道了,这是欧K老师请的替身!"我睡在床上,十分的不死心,不停的想理由,为什么呀!555~欧K老师,你为啥长这样.哎,哎,没什么,我还是崇拜欧K老师,长相不是问题嘛!

【第六篇】 老师的作文

老师的手是神奇的,是与众不同的,是具有魅力的。音乐老师能让我们大饱耳福。有一次,在音乐课上,励老师为我们演奏了一曲《月光曲》。她的十只手指在琴键上弹跳着,优美的旋律随之而来。

她的双手时而左,时而右,旋律也时而风平浪静,时而波涛汹涌。此时,我不禁想起了课文《月光曲》中贝多芬弹琴时的一幕幕情景:一缕缕银白色的月光,洒在微波粼粼的海面上------同学们在旁听得如痴如醉,仿佛身临其境。但是励老师最拿手的是拉小提琴。她左手拿着琴,右手拿着弓,像个演奏家。她的右手一上一下的,左手的五个手指在琴板上快速地跳动着。一个个小蝌蚪似的音符都被励老师驯服了,变成了一首首美妙的乐曲。 美术老师的手让我们大饱眼福。在一堂美术课上,朱老师向我们大显身手了一番。

他手举着画笔,在洁白的纸上飞舞着,只一会儿工夫,一幅栩栩如生的画便展现在我们眼前:东方出现了一片美丽的朝霞,一只活灵活现的大公鸡站在大石头上啼叫,真是金鸡报晓啊!当同学们画不好的时候,朱老师只要在画卷上“簌簌”地修上几笔,一幅逼真的画面就出现了。朱老师真不愧是神笔马良再世啊,我们自愧不如。有一次,我竟然忘带了水彩颜料,这可怎么办呢/我在美术课上只能呆呆地坐着,看着别人画画。下课后,朱老师把我叫进办公室,拍了拍我的肩,仿佛在对我说:“你呀,记忆力也太差了吧。上界课我千强调,万嘱咐,你今天怎么又忘了呢/今天就算给你的一次教训,下次不能再忘带了。”我在旁边一个劲地点头。老师的手让我享受到了音乐的灵感,欣赏到图画的美,还教育了我。老师的手真神奇啊!

【第七篇】 老师的作文

今天是教师节,请根据以下提示写一篇记叙你的英语老师的短文,约220词左右。

1 李老师教课生动活泼,印象深刻。

2 上课前班长通知说李老师要动手术,暂时不能来上课,谁能代课还未决定。

3 同学们悄然无声,似乎都担心她不再来上课了。

4 李老师走进教室,她说不愿意耽误同学们的功课,要求医生推迟了手术时间。并说新老师明天就来,希望同学们同老师很好地相处,她病愈即返校。

Miss Li is our English teacher She always impresses us deeply with her lively English class

One day when the first bell rang, the monitor stood up and said, “Our English teacher is going to have an operation today It has not been decided yet who will give us the lesson ”The class turned silent at his words It seemed that no one would believe him In fact, all of us were afraid that Miss Li would no longer be with us At this moment, Miss Li appeared at the door She looked tired and pale

“I’ll be missing you badly, ”she said in a low voice, “I have asked the doctor to put off the operation till tomorrow because I don’t want you to miss a single class ”She t on, “A new teacher will take my place and I hope you’ll get on well with him I’ll e back as soon as I’m better ”

Hearing this, all of us were moved to tears What a good teacher we have

【第八篇】 老师的作文

有人把老师比作铺路石,还有人把老师比作辛勤的园丁。是啊,老师时时刻刻都像慈母一样关怀着我们,还把所有精力倾注在我们身上,有的时候我会想:如果我是老师的双手,那该多好啊!那样我就能帮老师做很多很多的事情。

白天,老师在黑板上写呀,写呀,老师的手是多么的酸痛啊,如果我是老师的双手,我会代替老师写字,帮老师解除酸痛。

当老师在讲桌前讲课时,如果我是老师的双手,我会给老师倒一杯热气腾腾的水,让老师润润喉咙。

如果我是老师的双手,老师在讲台上站了一天,我会给老师揉揉肩,敲敲腿,让老师不那么累。

放学了,我们就像笼中放飞的一只只小鸟,活蹦乱跳的往家跑,老师拖着疲惫的身躯回家时,如果我是老师的双手,我会给老师做一桌丰盛的晚餐,帮老师消除疲劳。

夜深了,我们都已经进入了甜蜜的梦乡,但是老师还在灯下认真的批改作业,若果我是老师的双手,我会帮老师批改作业,也让老师早点入睡。

老师在我心中就是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。您每天都这样日复一日得辛勤工作着,非常辛苦,如果我是老师的双手,您就可以把辛苦和酸痛分给我一半,这样我就不会再寂寞了。

【第九篇】 老师的作文

微泛油光的头发,略长的脸,长而密的眉毛下有一双有神的小眼睛,他时常穿着蓝白相间条状的衬衫,规矩的西装裤把老师衬托的非常整洁、干练,给人一种精神焕发的感觉。他是我印象最深的新老师之一,他就是我们的物理老师孙东洋。

其实,刚开始的时候孙老师给我的第一印象是比较严厉,可能那天是老师刚进班,而且当时是自习看班,一节课老师目光严肃地扫视着全班同学,我心里对他升起几分畏惧。经过一段时间的相处,除了发现老师的脾气真的很温和外,还有其他的让同学们欣赏的地方。

孙老师是一个很严谨的老师,我很喜欢他的教学风格,学习新知识或遇到疑难的时候他喜欢让我们思考,不过真的解决不了的时候,他就会跟我们一起讨论,热烈地讨论、不厌其烦的讲解。

这不,又到了孙教师看自习课了,教师依旧是那身蓝白衬衫和西装裤的装束,老师刚走到讲台上,我便举起了手,老师轻快的走过来,他走到我面前,小声的问:“怎么了?”“老师,我有一道题不会。”我问到。老师看了一下题,嘴角浮起一丝微笑,轻轻的推了一下眼镜后,略微弯下了腰,便开始了认真的讲解。老师的声音很好听,嗓音不大。

孙老师还是一个很负责任的老师,最近班里要出板报了,班主任请物理老师指导,这给孙老师增添了额外的负担。但老师非常认真地对待,找了许多板报的样式,并与板报组成员的一起商定。不仅如此,办板报的时候,每次孙老师都亲临班级指导。

孙老师课上和课下是截然不同的:课下活泼亲切像“小孩子”一样,爱笑,给人一种特别亲切的感觉,因此,有很多同学都很喜欢他;课上严肃认真,俨然一位严师。不过,严师出高徒嘛,我们完全理解并接受。

他就是我可亲可敬的物理老师孙,亲切又严肃,负责任又用心的好老师。

【第十篇】 老师的作文

李老师有一双明亮的眼睛,清澈的眼珠又大又圆。乍一看并没有什么特别,可是你仔细一瞧,李老师的眼睛还会说话哩!它饱含着慈母般的深情。

一次语文课上,我想起书桌里的那个新买的玩具,就想拿出来玩一玩,正好被李老师看到了,她的眼睛好像在说话:“你怎么做小动作了?”我一看,脸马上红到脖子根,立即坐好了,继续上课。

还有一次,我生病了,几天没来学校,到了学校,李老师把我的位置换到了前面。上课时,老师用关切的眼神问我:“你的病好了吗?”我的身体还没有完全好,一直分心,可一看到李老师的眼睛,我马上回过神来了,提起精神专心听课。

李老师的眼睛会说话,时时刻刻在提醒着我,一眼就看出我们的缺点和优点,并帮助我们逐渐改正缺点,让我在正确的道路上茁壮成长。

【第十一篇】 老师的作文

说起我们班的邬老师,他是一位脾气古怪的老师。

他不爱笑,平时总喜欢板着脸,可他爱说笑话。

有一次,邬老师正在乐呵呵地讲有关足球 的故事,可李鑫却在和同学小声说话,还时不时地摆弄自己的眼镜。邬老师发现了,本来神采飞扬的样子顿时消失得无影无踪,他眉头紧锁,眼睛瞪得像铜铃,嘴唇气得发紫,鼻子好像要喷出火来,一言不发看着李鑫,可李鑫好像没有察觉,仍在跟同学有说有笑,别的同学发现了,立刻抱臂坐好,李鑫见了,小声说:“什么事哇?把你们吓成这样!”邬老师恼羞成怒,大吼:“戴‘望远镜’的那个,给我跑一圈去!”我们吓得直哆嗦,顺着老师的目光望去,发现被“击中”的正是李鑫。李鑫吓得大气也不敢喘,只好乖乖地跑去了。

还有一次,我正津津有味地听邬老师讲故事,忽然,老师看着我这边,大吼:“你,给我跑一圈去!”我吓得要命,哆嗦着站起来,邬老师却来了一句“小姐,不是您。是后面那位老大爷。”我坐了下来,喘了一口气,同情地看着我后面的史俊,只见史俊不好意思地站起来,邬老师怪腔怪调地说:“哟,我还请不动您呀!快,给我跑一圈去!”全班顿时笑得前仰后合,而史俊只好低着头跑步去啦!

就是因为邬老师的“给我跑一圈去”使我们的体育成绩大有进步,在参加校“团体操比赛”时,整齐的步伐赢得了评委和观众热烈的掌声,最后还拿了一等奖呢!

我不仅要感谢邬老师,还要感谢邬老师的口头禅哩!

【第十二篇】 老师的作文

我们的数学老师——华老师一生气就喜欢拿讲台上的东西敲。不管是什么的东西,只要是能敲的,他都敲过。

华老师的敲不知蕴含了多少力量,多少技巧。就算是笔,他也能敲出惊人的声音,震住我们,吵闹的班级瞬间安静下来。

华老师敲的东西小到笔、黑板擦、直尺,大到书本、粉笔盒、教学用的巨型圆规。只要他讲课的时候一生气,就会习惯性地伸出手,拿到什么就使劲往讲台桌上敲个三两下,真是奇怪的癖好……

有次,讲台桌上刚好被打扫过,实在是干净,华老师拿不到什么敲击工具。他顺手一扯,毫不怜惜的把大屏幕的电源插头扯了出来,“咚,咚”地往讲台上敲。我不禁倒吸了一口冷气:这电插头又不是什么钢铁做的,不耐敲啊。就因为华老师这个习惯,我们班的电源插头,得定期修理。

在教“圆”那一单元的时候,华老师带着他的巨型黑板专用教学圆规来给我们上课。结果一生气,手上拿着的圆规成了可怜的敲击工具,狠狠敲了几下后,(不出意料的)圆规当即“骨折”。

华老师囧了。

我看着华老师在那埋头修理圆规,心里窃笑:嘻嘻,修不好,修不好,我们就不用上课啦。可惜华老师摆弄了一会儿后把原规修好了。

说实话,我觉得华老师这个习惯真是可怕又糟糕,给学生留下一个“暴力老师”的印象,可不是好事。

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