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怎么能做好数学的和差倍应用题?老是把和倍问题和差倍应用题弄混.
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更新时间:2024-04-20 06:41:46
问题描述:

怎么能做好数学的和差倍应用题?老是把和倍问题和差倍应用题弄混.

刘金松回答:
  和倍问题:已知两个数的和及它们之间的倍数关系,求两个数各是多少的应用题,叫做和倍问题.   解题关键:找准标准数(即1倍数)一般说来,题中说是“谁”的几倍,把谁就确定为标准数.求出倍数和之后,再求出标准的数量是多少.根据另一个数(也可能是几个数)与标准数的倍数关系,再去求另一个数(或几个数)的数量.   解题规律:和÷倍数和=标准数标准数×倍数=另一个数   例:汽车运输场有大小货车115辆,大货车比小货车的5倍多7辆,运输场有大货车和小汽车各有多少辆?   分析:大货车比小货车的5倍还多7辆,这7辆也在总数115辆内,为了使总数与(5+1)倍对应,总车辆数应(115-7)辆.   列式为(115-7)÷(5+1)=18(辆),18×5+7=97(辆)   差倍问题:已知两个数的差,及两个数的倍数关系,求两个数各是多少的应用题.   解题规律:两个数的差÷(倍数-1)=标准数标准数×倍数=另一个数.   例甲乙两根绳子,甲绳长63米,乙绳长29米,两根绳剪去同样的长度,结果甲所剩的长度是乙绳长的3倍,甲乙两绳所剩长度各多少米?各减去多少米?   分析:两根绳子剪去相同的一段,长度差没变,甲绳所剩的长度是乙绳的3倍,实比乙绳多(3-1)倍,以乙绳的长度为标准数.列式(63-29)÷(3-1)=17(米)…乙绳剩下的长度,17×3=51(米)…甲绳剩下的长度,29-17=12(米)…剪去的长度.
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